Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Sumatera Utara (UINSU) Medan telah sukses melaksanakan Asesmen Lapangan (AL) pada tanggal 20-21 Januari 2025. Kegiatan asesmen ini merupakan bagian dari proses akreditasi yang dilakukan oleh Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan. Asesmen Lapangan bertujuan untuk menilai secara langsung kualitas dan proses pembelajaran di Program Studi PGMI serta mengevaluasi kesiapan institusi dalam memenuhi standar pendidikan tinggi yang ditetapkan.
Asesmen Langsung ini dipimpin oleh dua asesor terkemuka, yaitu Dr. Y. Suyitno, M.Pd., dan Misbahul Jannah, M.Pd., Ph.D. Kegiatan asesmen ini dilaksanakan dengan tujuan untuk memastikan bahwa Program Studi PGMI memiliki standar yang tinggi dalam penyelenggaraan pendidikan, serta mendukung pengembangan kualitas lulusan yang mampu bersaing di dunia pendidikan. Proses ini meliputi wawancara, pemeriksaan dokumen, serta observasi langsung terhadap berbagai kegiatan akademik di program studi tersebut.
Selama dua hari pelaksanaan asesmen, tim asesor LAMDIK melakukan serangkaian kegiatan, mulai dari wawancara dengan pimpinan fakultas, dosen, mahasiswa, serta staf administrasi, hingga observasi terhadap fasilitas dan sarana prasarana yang mendukung proses belajar mengajar. Tim asesor juga melakukan penilaian terhadap kurikulum, metode pengajaran, dan hasil penelitian yang dilakukan oleh dosen dan mahasiswa di Prodi PGMI. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan gambaran yang jelas mengenai kualitas dan potensi Prodi PGMI UINSU dalam menghasilkan lulusan yang berkualitas.
Hasil dari Asesmen Lapangan ini akan menjadi acuan penting bagi Prodi PGMI untuk melakukan perbaikan dan pengembangan lebih lanjut, guna memastikan program studi ini terus berkembang dan mampu memberikan kontribusi signifikan dalam dunia pendidikan, khususnya dalam mencetak guru yang profesional dan kompeten di bidang Madrasah Ibtidaiyah. Program Studi PGMI UINSU Medan berharap agar asesmen ini dapat memberikan hasil yang positif dan meningkatkan mutu pendidikan di lingkungan UINSU.
